陇县学习实践活动"三个着力"

陇县新农民

一是将学习实践活动与一般性学习活动区分开来，着力统一党员干部思想认识。科学发展观是当代马克思主义中国化的最新成果，这次学习实践活动旨在强化现阶段科学发展观在全党工作的指导地位和统领作用。把学习实践科学发展观作为党员干部的自觉意识、自觉行动，是新形势、新任务下全党范围内一次大规模的思想整顿，思想统一行动。既是一种战略选择，又是一种战略需要。重在理论武装全党，重在理论指导实践，而不是一般意义上的"运动式"、"季风式"学习活动，要求全县党员干部在学习实践活动中全面把握科学发展观的理论体系，在学习实践中深刻理解科学发展观的现实意义。

: B" a: S& j4 Z. U! {    二是将学习实践活动与提高干部素养融合起来，着力提升党员干部的学习能力。针对基层党员和地方干部忽视理论学习，不自觉学习，不善于学习，不认真学习的惯性思维，在真学、会学、活学、巧学上有所创新，不断提高自己的学习能力。健全学习制度，严格学习环节，严肃学习纪律，变被动学为主动学，变要我学为我要学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所成。以这次学习实践活动为契机，为推动，促素养提高，促素质养成，努力建设学习型机关，培养学习型干部。
4 q! }' g; u! _- Q' Z9 L& u
    三是将学习实践活动与改变干部思想实际结合起来，着力改变党员干部的发展观念。科学发展观的丰富内涵使它与传统发展观严格区分开来，不是对传统发展观的继承扬弃，而是彻底否定，彻底决裂。这次学习实践活动在某种程度上是一种命令，在某种意义上是一种禁止。要求全县党员干部深刻认识学习实践科学发展观在当前形势下的重大意义和现实紧迫性，切实增强学习实践的使命感和责任感，围绕县委提出的"坚持规划引领，实施五大突破，争创一流业绩，推动跨越发展"的实践载体，牢固树立科学发展观念，重点转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，行为做法，以各项工作成效深化学习实践活动主题，以推进学习实践活动深入开展确保科学发展观的统领作用。（梁会平 任建超）

0 P' r( p. a3 D  H! x9 E 来源：新华网陕西频道

小东

呵呵，要让干部受教育，群众得实惠啊