“山虽深,我对教育爱更深”4 s" K X$ [* x7 t" }
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—— 记全国优秀教师、陕西省陇县火烧寨乡峰山小学校长张存贵9 i. [' M4 L0 s [9 X' [$ K+ T
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金秋时分,细雨连绵,层林似染,秦陇交界处的关山草木葱茏,格外美丽。在关山深处,有一位双腿残疾的教师,以顽强的意志和满腔的热诚,克服重重困难坚守三尺讲台近30年。% k$ s4 y. _3 c( u& N9 ]0 s
; n% Z h- U; K$ p9 u& } 他就是全国优秀教师、陕西省陇县火烧寨乡峰山小学校长张存贵。, w0 \- G$ o1 v, E' z
/ I0 [ m B; F- `8 m “只要心中有爱,就没有克服不了的困难”
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张存贵从教的峰山小学地处海拔2400多米的高寒地带。1981年,组织上派他到离家20多公里的新集川乡的教学点任教。报到后,张存贵傻眼了:那是怎样的一所学校啊!深山中几间破房子,36名学生分布在4个年级,教职工只有张存贵一人。在这所深山学校里,张存贵一呆就是28年。
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大山里群众生活不富裕,很多学生家庭经济困难,2002年秋季,眼看就到开学的日子了,孩子们的书费收不上来,无法筹到购书钱的张存贵闷闷不乐。
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( ^9 b4 r1 v% I8 r( V “把准备给母亲过3周年祭日用的肥猪卖了吧。买不到教材,就把娃们耽搁了。”张存贵跟妻子商量。5 e( B R, `! }
5 @5 k2 U; m+ L5 i4 l0 m) z7 e 一头肥猪卖了300多块钱。9月1日,43名学生领到了新书,张存贵的心里别提有多高兴了。+ f% X( G$ d" p% _3 p" m
% n0 h. I! h, { 2005年6月30日,张存贵带领六年级学生去乡里参加毕业考试。接连几天暴雨,唯一的独木桥被冲走了,孩子们急得直哭。张存贵脱掉鞋袜,挽起裤腿,一瘸一拐地把32名学生全部背了过去。他的右腿由于在冷水中浸泡时间过长,伤病再次发作。此后的一个多月中,他拄着拐杖,拖着病腿,坚持上课。一些孩子在作文中写道:“看到张老师那么难受还坚持上课,不少同学都哭了。”( w+ e+ E7 j4 o
2 x4 G5 @- L+ h! s “乡亲们把娃交给我,我就要对每一个孩子负责”
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5 u' @- n+ B8 N6 _ 2007年,邻村50多名学生并入峰山小学就读。学校校舍不足,转来的学生无法安置。张存贵看在眼里,急在心头,他便用卖掉耕牛所得的4000多元购置了轧面机、消毒柜、架子床,请匠人修了学校围墙,盘了锅灶。" V3 z# W5 a% t: }$ k
0 P K" H5 S( }7 R. \7 h" w0 j 在峰山小学的54名寄宿生中,最小的6岁,离家最远的15公里。这些孩子住校后不习惯,想家,哭闹,尿床,逃学。张存贵干脆住进了学生宿舍,晚上给学生盖被子,叫孩子起床上厕所。. V6 n7 O( G, @0 x/ T
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2007年12月的一个夜晚,天上飘着鹅毛大雪,学前班6岁的学生石顺利突发高烧。张存贵心急如焚,叫了3名高年级学生作伴,打着手电筒,深一脚浅一脚地将孩子背到3公里外的医疗站。病情稳定后,他又拖着发病的伤腿,把孩子送回家中。一路上,张存贵不知摔了多少跤。$ v& M/ c6 ~) H/ W( c; B$ Z
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“作为校长,就要把学校当家来建设”
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群山环抱的峰山小学在张存贵的精心呵护下,硬化了路面,绿化了校园,建起了文化墙、品行窗、习作栏、风范壁。师生的生活工作条件也明显改善。乡亲们赞叹道:“张老师把学校当家来建设,把学生当子女来教育。”
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4 B1 O" K- Q: z3 a 张存贵不仅把学生当自己的孩子来教育,也把同事当亲人一样关心。教师刘巧芳身体不好,有一段时间总是愁容满面、情绪低落,张存贵便找她谈心,鼓励她乐观面对生活。教师高书荣父母身患重病,卧床不起,家中有10多亩责任田,里里外外全靠他一人操劳,张存贵和妻子便利用双休日帮高老师干农活。
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在工作中,张存贵感到最大的困难还是如何把书教好。高中毕业后走上工作岗位的他坚持边教书边学习,取得了大学本科学历,并探索出了“乐中生趣,趣中设疑,自主探究,合作学习”的教学方法。6 ~6 O o) [& a$ S% }/ x3 G
: w; F c5 E2 G- l “从教以来,我以大山为友,与寂寞为伴。我觉得山虽深,我对教育的爱更深;沟虽长,我对孩子的情更长。”谈到从教30年的感受,张存贵说。 |