$ y; z. w: z3 S' ~, A
现在,人们都在议论减轻学生负担问题。确实,学生学业负担已经成为一个社会问题,尽管人们都说要给孩子们减负,但是学生们柔软的双背上的书包并没有减轻多少,有的甚至越减越重。有些城市孩子的书包变成了拉杆箱,由于书包太过沉重,为了保护孩子们幼弱的身体,厂家开发出了拉杆书包这样的“仁慈”新品!- ^6 I6 g7 o9 O" o! t5 M. k
' ?4 D! e. l' e& Y" F+ O _ 但是,我们在继续为减轻学生课业负担而大声疾呼的同时,也不应该忘记给学生加上应有的“负担”。 2 |" I2 O6 ^0 y: x 9 P" k' R( y) Q 现在学生的学习负担虽然重,却几乎没有生活负担。许多家长怕耽误孩子学习或者怕让孩子受累,对他们的生活大包大揽。据调查,目前一些中学生的父母在学校附近租房,陪孩子读书的现象越来越普遍。有些重点中学甚至部分小学周边的出租房屋,都出现供不应求的状况。不仅如此,由于孩子升入大学时仍不具备基本的生活自理能力,大学生父母陪读现象这几年也呈增长势头。父母要陪读现象在社会上愈演愈烈,典型地说明了孩子缺乏“生活负担”,说明学生负担分配不合理的现象:学生的大脑负担重,手上负担轻;心理负担重,对挫折的负担轻等等。 ; Q8 F) O% a. E3 V) ?9 H$ h* R7 H$ l
青少年自立、自强的能力,需要有意识地去培养和引导。家长们错误地认为,只要孩子能读好书,生活上的事务一切都可以代劳。其结果却是孩子即使已经长大了还不懂得什么叫生活,不知道怎样生活,乃至离开了家长就无法生活。因此,家长不肯给孩子丝毫的“生活负担”,看似无微不至,实际上是扼制了孩子的成长。久而久之,这样的孩子就缺乏想象力、缺乏创造力,更缺乏承担责任的能力。如果孩子的成长都是在父母的强制下发展过来的,实际上这是剥夺了孩子承担责任的机会。出现任何情况孩子都没有由自己来想办法的意识,因为平时这些事情他们都没有参与的权利和条件。结果,许多孩子没有责任心,也没有承担责任的能力。须知他们总有一天要离开家庭,独立生活,我们不及时培养他们独立生活的能力,就会害了他们,使他们不能自立。根本感受不到生活的艰辛,将来一旦遇到麻烦就会不知所措,经受不了风霜雨雪。- t- E( Z- [/ w7 s* X' }
0 C" V1 u9 k# X5 \) G" R9 c
八十多年前,鲁迅就曾经说过,“如何让孩子养成在未来的潮流中游泳而不至沉没的能力,这是我们这一代做父亲的责任。”同样,今天的父母也应该多给孩子承担责任的机会,“不经历风雨哪能见彩虹”,不经历风雨的洗礼,幼苗也长不成参天大数! + G$ b* h+ t3 C) Y! ]; \, P; {$ z+ z1 o4 S' I* L( f
因此,我们必须坚决地减轻学生背上沉重的书包,减轻学生课业负担。同时,也不要忘记给他们加上该有的”生活负担”,给他们独立面对生活的机会,养成独立性和承担责任的能力,让他们能够全面地发展、健康地成长!