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4 Z& h7 w$ D* z( l9 n又是一年的教师节,本想写点什么来歌颂一下被我们称为"灵魂工程师"的教师们,思酌许久,竟不知如何提笔.
" N: W- k$ ?: _' f6 ~ 我虽没做过老师，但我做过学生，在多年的学生生涯里，也遇到过无数的老师。有的，如过眼云烟，有的却记忆终生。当然，这让人记记忆终生的也分两个极端，一种是让人制节而敬之；一种是让人怨恨和不齿。很不幸,在如今让人怨恨和不齿的"教师"队伍正不断地扩大.% U2 J6 ]: B. d- l) M
印象中,教师应该是清贫的，是梅兰菊竹之类的苦寒君子.但人类文明至今，"愚昧"尽除,如今的我们已经很难再把清贫与教师联系到一起.从前，每当一说起老师，我们就会想起以身作则、克己复礼，生活在贫困之中默默耕耘被称谓花朵园丁的民办教师们。可是，俱往矣，今天的教师已不再胜任"人类灵魂工程师"的称谓.$ E* b. P- m# O
当我们面对一个彻底商业化而且几乎烂掉的中国教育系统的时候，当我们面对商机浓郁锱铢必较的中小学小小课堂的时候，当我们走进一群群走出那样的教室，极端自私自利而又无知无耻的被塑造者们的时候……最后当我们骤然邂逅“逃跑是我的权利”之北师大毕业的范跑跑老师的时候，一个印象跃然眼前：那些"教师"们,正在摧毁着一代又一代中国人的灵魂.' Z, | _8 k. x5 f
我虽不同意“教师是人类灵魂的工程师”的说法，但并不意味着反对教育者本应具有崇高的使命感.教育应该是师生心灵和谐共振、互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造！教师应该在向学生学习的过程中教育学生。- p% s# e3 Z: X' w7 Y% [ \
2003年7月，《中国青年报》刊登出模范教师李镇西的一篇文章——《教师不是人类灵魂工程师》。他在文章中写道：“教师是人类灵魂工程师”这个命题至少包括三点谬误——第一，教师的灵魂肯定是比学生高尚；第二，学生的灵魂肯定不如教师；第三，学生的“灵魂”是可以被“工程师”随心所欲地“塑造”的。
$ A- h/ Y4 _" l6 O' ^( t 由此可见,世界上并没有人类灵魂的工程师,这种口号本身就具有唯心主义的心态.0 W% q, Q5 a% f5 w. P5 d+ l
班华曾经说过：教育是以心育心，以德育德，以人格育人格的劳动。高尚的教师一定会塑造出高尚的灵魂.高尚,尤为重要!- J6 `% j2 D) p/ j" K# \3 e. K& o7 ?
我并没打算歧视教师这一个职业，只当今日中国之教育界正在经历一场旷世浩劫.而那些真正致力于“授业、传道，解惑”的人们，他们仍然是高尚和睿智的化身，是人类先进文明的表率.
. f! R& b8 H& t0 K1 g u 在教师节来临之际,草写数言以澄清教师的称谓，并衷心祝福所有的老师们家庭幸福,健康长寿.节日快乐！ |
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狗仔卡
发表于 2009-9-11 09:18:14
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发表于 2009-9-11 13:08:13
发表于 2009-9-11 22:28:54