“山虽深,我对教育爱更深”5 y+ ^2 o8 T. E* S6 U
0 K; N4 E3 F: T; u& T —— 记全国优秀教师、陕西省陇县火烧寨乡峰山小学校长张存贵4 S$ u1 J$ L2 K% h8 K+ o
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9 X8 y% D9 R( O4 d2 D5 T; T 金秋时分,细雨连绵,层林似染,秦陇交界处的关山草木葱茏,格外美丽。在关山深处,有一位双腿残疾的教师,以顽强的意志和满腔的热诚,克服重重困难坚守三尺讲台近30年。
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- I# S& L" k% b% o5 d3 p$ g 他就是全国优秀教师、陕西省陇县火烧寨乡峰山小学校长张存贵。
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“只要心中有爱,就没有克服不了的困难”& z7 B% S1 k4 v6 n
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张存贵从教的峰山小学地处海拔2400多米的高寒地带。1981年,组织上派他到离家20多公里的新集川乡的教学点任教。报到后,张存贵傻眼了:那是怎样的一所学校啊!深山中几间破房子,36名学生分布在4个年级,教职工只有张存贵一人。在这所深山学校里,张存贵一呆就是28年。
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大山里群众生活不富裕,很多学生家庭经济困难,2002年秋季,眼看就到开学的日子了,孩子们的书费收不上来,无法筹到购书钱的张存贵闷闷不乐。
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; T5 v8 Y" H v' W “把准备给母亲过3周年祭日用的肥猪卖了吧。买不到教材,就把娃们耽搁了。”张存贵跟妻子商量。6 q0 d- n( r) I( P1 r# b
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一头肥猪卖了300多块钱。9月1日,43名学生领到了新书,张存贵的心里别提有多高兴了。
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2005年6月30日,张存贵带领六年级学生去乡里参加毕业考试。接连几天暴雨,唯一的独木桥被冲走了,孩子们急得直哭。张存贵脱掉鞋袜,挽起裤腿,一瘸一拐地把32名学生全部背了过去。他的右腿由于在冷水中浸泡时间过长,伤病再次发作。此后的一个多月中,他拄着拐杖,拖着病腿,坚持上课。一些孩子在作文中写道:“看到张老师那么难受还坚持上课,不少同学都哭了。”
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“乡亲们把娃交给我,我就要对每一个孩子负责”; y1 O+ p) o# u" z! O# }& V* A
* s3 u. N5 U! q7 S% N8 R 2007年,邻村50多名学生并入峰山小学就读。学校校舍不足,转来的学生无法安置。张存贵看在眼里,急在心头,他便用卖掉耕牛所得的4000多元购置了轧面机、消毒柜、架子床,请匠人修了学校围墙,盘了锅灶。
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$ A1 d" _( C- |# R: y. M 在峰山小学的54名寄宿生中,最小的6岁,离家最远的15公里。这些孩子住校后不习惯,想家,哭闹,尿床,逃学。张存贵干脆住进了学生宿舍,晚上给学生盖被子,叫孩子起床上厕所。
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2007年12月的一个夜晚,天上飘着鹅毛大雪,学前班6岁的学生石顺利突发高烧。张存贵心急如焚,叫了3名高年级学生作伴,打着手电筒,深一脚浅一脚地将孩子背到3公里外的医疗站。病情稳定后,他又拖着发病的伤腿,把孩子送回家中。一路上,张存贵不知摔了多少跤。
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“作为校长,就要把学校当家来建设”
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5 ? a- D. D- E; K 群山环抱的峰山小学在张存贵的精心呵护下,硬化了路面,绿化了校园,建起了文化墙、品行窗、习作栏、风范壁。师生的生活工作条件也明显改善。乡亲们赞叹道:“张老师把学校当家来建设,把学生当子女来教育。”
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张存贵不仅把学生当自己的孩子来教育,也把同事当亲人一样关心。教师刘巧芳身体不好,有一段时间总是愁容满面、情绪低落,张存贵便找她谈心,鼓励她乐观面对生活。教师高书荣父母身患重病,卧床不起,家中有10多亩责任田,里里外外全靠他一人操劳,张存贵和妻子便利用双休日帮高老师干农活。
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/ _( W" w& H+ n9 l 在工作中,张存贵感到最大的困难还是如何把书教好。高中毕业后走上工作岗位的他坚持边教书边学习,取得了大学本科学历,并探索出了“乐中生趣,趣中设疑,自主探究,合作学习”的教学方法。$ c$ b& l7 L, b& L9 j( E8 l4 I" K9 c
) e4 T: s" l" ~) {1 ~/ j5 A “从教以来,我以大山为友,与寂寞为伴。我觉得山虽深,我对教育的爱更深;沟虽长,我对孩子的情更长。”谈到从教30年的感受,张存贵说。 |