参加义工，终生受益《转载》

小白

参加义工，终生受益
作者：林静涛

一、 缘起
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每当我想起我是如何与义工结缘的时候，我总觉得这是上天的恩赐。一次偶然的机会，我在一份报纸上看到一篇关于东山区大塘街一位贫困老人的报道：老人已年逾古稀，家中有一个患精神病的儿子和一个读小学的孙子；儿子需要长期服药治疗，无工作能力；全家只靠老人每月400多元的退休金度日。老人平时还要靠自己在街边摆摊卖花帮补家庭开支。从报纸的照片中，我看到了老人枯瘦的脸，仅有的一盏白炽灯勉强维持着这个困难家庭的照明。一股帮助他的冲动从我心里油然而生。
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& v7 g5 x- i! b1 j- m( `! M我是一位老师，当时刚接手了一个差班，学生们个性都很强，于是我想借此机会对学生们进行教育。我将这份报纸在班上公布，并准备组织学生去慰问这位老人。于是，我动员学生捐钱。最后，我们凑了三十几块钱，买了一些水果和日用品，放学后约几个学生自愿跟我一齐去慰问这位老人。由于报纸上没有写这位老人详细的地址，我们只好去东山区大塘街跟附近的居民打听情况。我们了解到的情况与报纸的报道一致。遗憾的是那些居民并不清楚老人的住址。于是我们误打误撞来到了大塘街社区中心，美姐接待了我们。美姐当时是义工中心的负责人，在她的指引下我们找到了这位老人。老人的家地方很小，家中很昏暗，没人打扫的房子显得很脏乱。当我们送上慰问品的时候，老人显得很感动。这时，学生们突发奇想，居然主动要求帮助老人在街边卖花。学生们很积极地在路边叫卖，不少路人都受到学生的感染纷纷光顾我们的小花摊。一平方米不到的小花摊居然热闹了起来。这时候，我感动了:这些被别人认为是“差生”的学生，却在一个垂暮老人面前表现出了人道主义关怀。很可喜！

从那以后我与义工结下了不解之缘，我觉得这是天意。
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1 J" T. p/ [) K, o- p2 Q二、 相知

% x$ e2 k  O, {; {5 J与义工结缘后，其实我还不知道义工是怎么回事。我只觉得做义工能帮到人，这种事情很有意义。我跟很多从来没有了解和接触过义工的人谈起义工的事情，或者动员别人加入义工组织。很多人第一个反应就是认为做义工就是帮别人搞搞卫生。慰问老人就是指这一类事情。其实这只是很片面的认识。我通过参加不同的活动和与其他义工沟通，让我慢慢地了解到义工组织和关于义工的许多事情，让我知道义工的概念、性质和宗旨。

其实义工工作是多元化的，只要符合“自愿性、无偿性、有组织性”这个宗旨就是做义工。例如，有些人不想直接面对服务对象，他们可以在组织中做一些行政事务；又如，我们为组织义工活动而开会，这也是在做义工；还有人为义工建立网站，传输信息，这也是在做义工。其实只要符合义工宗旨，任何事情都是在做义工。
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相反，如果有一位老人要求你去帮他搞卫生，即使你答应了，你却不算在做义工，因为很多人都忽略了义工宗旨中的“有组织性”。所以，我们做义工必须加入义工组织，快来加入吧！

三、 愉悦

古语说：“施比受更有福”。我在从事义工工作的这几年中，不仅感受到这句话真切的含义，而且体会了更多的快乐。

首先，在参与义工活动时，每当我看到受帮助者对我所付出的服务而感到快乐，回赠感激的赞美的时候，我的内心也很激动。一次，在和孤寡老人中秋联谊会上，我看到了老人参与游戏的投入和紧张激动的表情，我看到了他们一起唱歌的欢乐，我听到了老人的欢声笑语。我相信在场的所有义工都感到很幸福。

- j: C: Z1 h" f2 T, h3 |其次，在参与活动时，每当我看到学生的转变的时候，作为老师的我，总会从心底感到欣慰。通过组织学生多次义工活动，我观察到我们班本来好的学生会更加积极上进，而且很积极地动员其他同学和朋友参加义工活动；而被人认为是“差生”的同学，其中有部分也会慢慢地向好的方面转变。这样比老师或者家长跟他们三番四次做思想工作更有效。因为学生是亲身从不同的活动中受到深刻的人生启发而转变的。
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再次，在参与活动中，我得到了不同的人生收获，很开心！
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四、 收获
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在这几年的义工活动中，我得到很多收获，我觉得这些收获会令我终生受益！

" ^4 S* H) J+ }在义工组织，我认识了很多各行各业优秀的人才。通过义工活动，我们成为了朋友。这些朋友在我的生活上也帮了不少忙，而我的人际关系网也因此而扩大，这是我人缘的收获。
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! @" `/ n( f/ g* ^) A3 X' s- O9 \通过参加不同的义工活动能锻炼自我，开发自身的各种潜能，提高自身的素质修养。记得有一次，我带领一帮学生到一个患有精神病的独居老人家中搞卫生。当我们一进门，看到的环境真的有些难以接受：老人家面积不大，约有二三十平方米，但是除了蛇没有之外，虫、鼠、蚁、灰尘、垃圾等到处都是。当时我想，大概普通家庭三五年不搞卫生也没有这么脏乱吧。更难接受的是，老人因患有精神病，长期把尿拉在一个烂塑料盆里并且没有倒掉，这让整个房子都弥漫着一股难闻的味道。看到这种状况，我感到畏缩，心里犹豫了。我相信，学生们都跟我一样，从来都没有搞过这样的卫生。如果作为老师的我，在这个时候退却的话，我是无法面对所有的学生的。老师是学生的榜样和典范。我想，如果我过不了这一关，我还配做个老师吗？想到这里，我决定要战胜自我，带个好头，亲自动手搞了卫生。虽然我没有跟学生交流过，但是我相信，当时学生们也会和我一样做了一番激烈的思想斗争的。在我的带动和感染下，学生们跟我一齐向这房子“开战”了。这不但让我跨越了自我，更重要的是学生们也跨越了自我。从这次活动中，我相信无论是我还是学生在心理上和思想上都得到了锻炼。当我们最后看到自己的劳动成果的时候，心里都感到万分欣慰。我和参加活动的学生们都认为，今后再没有我们不愿意搞的卫生了。义工活动使我们的心智更趋成熟。
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/ o# j5 `+ y3 g2 V5 t8 Z现在，我在义工组织中主要参与活动的策划工作。从工作中，我学到了策划的知识，提升了这方面的能力。这是我的意外收获！

此外，我还看到了学生向好的方向转变，这又是一种快乐的收获。参加义工工作能有这么多的收获，真是终生受

kevin

只要亲身参与了，必将会有大大小小的收获！

老顽童

我已经参与了,嘻嘻

小白

参与其中，乐在其中。做了，就会有收获。   付出就会有回报。付出自己的爱心。收获开心。   
做义工贵在坚持！